BAZNAS Beri Layanan Dukungan Psikososial bagi Siswa di Pidie Jaya Aceh

\"Pendekatan yang digunakan bersifat edukatif dan partisipatif, melalui kegiatan bermain, diskusi kelompok, serta aktivitas kreatif yang disesuaikan dengan usia dan kondisi psikologis siswa,\" jelasnya.

Ia menilai, sekolah memiliki peran strategis sebagai ruang pemulihan, sehingga pelaksanaan layanan psikososial di lingkungan sekolah diharapkan dapat membantu siswa kembali menjalani aktivitas belajar dengan lebih baik.

“Kami berharap sekolah bisa menjadi tempat yang aman dan nyaman bagi anak-anak, sehingga mereka dapat melanjutkan proses pendidikan tanpa dibayangi trauma akibat bencana,” katanya.

Haji Mahdum menambahkan, BAZNAS tidak hanya fokus pada penyaluran bantuan logistik dan kebutuhan dasar, tetapi juga berkomitmen memastikan pemulihan mental dan emosional masyarakat terdampak, khususnya anak-anak.

\"Kami dari BAZNAS akan terus berkoordinasi dengan berbagai pihak agar penanganan dampak bencana di Pidie Jaya dapat dilakukan secara menyeluruh dan tepat,\" tegas Haji Mahdum.